Aグループの11月2日、9日、16日の3回の授業では、落ち葉でポスターづくりをしました。子どもになったつもりで、各人が思い思いのテーマや落ち葉の使い方で自由に作品をつりました。いろいろな作品ができましたが、講義の最後には、そのポスターを制作した学生が自分の作品を子どもの視点で紹介し、他の学生が教師の視点で作品評価をおこないました。なかなかの力作がありました。こども発達学科のタイトルになるような作品もありました（HP”こ発の森“切り株コーナーに掲載）。