専門ゼミナールでは個人研究の発表と質疑応答が主な活動です。班などの話し合いでは「言いっぱなし」でその後の記憶に残らないことがよくありますが、井上ゼミ（臨床教育学）ではMicrosft Teamsを活用し、質疑応答の記録を「見える化」し、その後の研究活動に活かしています。時には就職活動で遠隔地にいても、オンラインで出席することもできます。